Jeux de construction

Vers 3 ans, les premiers jeux de construction, motivés par l’intention d’un produit finis, se développent.
Cela suppose chez l’enfant des capacités motrices, mais aussi une capacité croissante à imiter des actions, à les mémoriser, à construire et organiser un espace, à coordonner des actions, qui le conduiront plus tard à anticiper, à imaginer, inventer des plans et essayer de les réaliser.